Hang kind niet op aan metingen

Het meten van sociale vaardigheden in het onderwijs levert veel schijnzekerheden op. Want wie kent niet die lastige, egoïstische, pesterige klier, die zonder iets uit te voeren toch slaagt voor zn examen, nauwelijks te bewegen is tot belangstelling voor kerk of cultuur, maar die tien jaar later een steunpilaar is voor kerk en maatschappij?

Opinie

meer ‘Opinie’