Om een goede burger te kunnen zijn, moet je een goede burger wíllen zijn | Nederlands Dagblad

Om een goede burger te kunnen zijn, moet je een goede burger wíllen zijn

Leerlingen opleiden tot goede burgers? Daarvoor moeten ze eerst weten wie zij zelf zijn, waar zij hun keuzes op baseren, stelt Angelique Heijstek-Hofman, die promotieonderzoek doet naar burgerschapsvorming in het openbaar voortgezet onderwijs aan de Tilburg Universiteit.

Opinie

meer ‘Opinie’