School tobt met vluchtelingenkind

AMSTERDAM - Traumas, gedragsproblemen, taalachterstanden; nieuwe groepen kinderen van vluchtelingen en Oost-Europese migranten vormen een groeiend probleem voor basisscholen. Ze zijn er niet op toegerust.

Basisscholen weten zich geen raad met de stroom vluchtelingenkinderen die op hen afkomt. Ze hebben niet of nauwelijks ervaring met dit soort nieuwkomers, onder wie veel Syrische kinderen. Bovendien zijn de lesmethoden voor anderstaligen in het basisonderwijs verouderd, zeggen deskundigen. strippenkaarten De werkgroep die scholen adviseert over nieuwkomers, Lowan, krijgt sinds april veel vragen van schoolbesturen. Het aantal telefoontjes en e-mails is gestegen van ongeveer twee naar ruim vijfentwintig per week. Veel scholen hadden nooit eerder te maken met leerlingen die niet of nauwe …
PDF Print Stuur door

Elke dag onze nieuwsbrief?