Scholieren kunnen onvoldoende rekenen

Beeld ANP / Erik van 't Woud Nederland
Beeld ANP / Erik van 't Woud

DEN HAAG - Nederlandse scholieren kunnen onvoldoende rekenen en weten te weinig van Engels en Nederlands.

Op middelbare scholen moet daarom meer tijd en aandacht worden besteed aan deze vakken. Aan het eind van het derde schooljaar moeten de leerlingen een toets maken zodat duidelijk wordt wie nog niet genoeg weet. Docenten kunnen deze achterstanden vervolgens gerichter wegwerken. Dat staat in het Actieplan Beter Presteren dat vandaag door minister van Onderwijs Marja van Bijsterveldt wordt gepresenteerd. Volgens Van Bijsterveldt moet het onderwijs zich meer richten op de basisvakken omdat kennis van het Nederlands, Engels en wiskunde mede bepaalt hoe goed de leerlingen op een vervolgopleid …
PDF Print Stuur door

Elke dag onze nieuwsbrief?