Leraren wennen slecht aan computer

DEN HAAG - Leraren wennen maar langzaam aan computergebruik in hun lessen. Ondanks digitale schoolborden geven docenten nog min of meer op dezelfde manier les als vroeger.

Leerlingen die vakinhoudelijk werken met computers zijn nog altijd geen gemeengoed. Dat blijkt uit een onlangs verschenen onderzoek van Kennisnet, het expertisecentrum voor ict in het onderwijs. Om ict in het onderwijs goed te laten slagen is de docent cruciaal, schrijven de onderzoekers. Dat is reden tot zorg, want leraren weten steeds minder goed hoe ze les moeten geven. Met name beginnende leraren beschikken over onvoldoende basisvaardigheden. Nog meer leraren schieten tekort als wordt gekeken naar meer complexe vaardigheden zoals het afstemmen van onderwijs op leerlingen, aldus het …
PDF Print Stuur door

Elke dag onze nieuwsbrief?