‘Examens voortgezet onderwijs aanpassen’

Bekijk dit artikel in de Digitale Editie

Utrecht

Examens in het voortgezet onderwijs moeten op de schop. Daarvoor pleit de VO-raad, de vereniging van scholen in het voortgezet onderwijs. ‘Het examen lijkt een doel op zichzelf geworden, in plaats van een middel om in kaart te brengen of een leerling klaar is voor de vervolgstap’, stelt voorzitter Paul Rosen­möller. Hij spreekt van een ‘doorgeslagen focus op het leren voor het examen’. Volgens de middelbare scholen draait het onderwijs nu te veel om voorbereiding op het examen, in plaats van om de inhoud. Ook sluit de examinering niet goed meer aan bij de eisen van de maatschappij en …
PDF Print Stuur door

Elke dag onze nieuwsbrief?