'Christelijke school mist eigen lesvisie'

GOUDA - Het overgrote deel van de christelijke scholen werkt vanaf de oprichting met een seculiere didactiek. Daardoor richten leerkrachten zich wel sterk op de vraag hoe kinderen leren, maar zijn ze er te weinig mee bezig welke leerstof er echt toe doet.
Dat stelt opleidingsdirecteur Bert Kalkman van reformatorische hogeschool De Driestar in Gouda. Hij sprak gisteren tijdens een congres van de hogeschool, waar een handboek werd gepresenteerd voor een alternatieve manier van lesgeven. Daarbij stellen leerkrachten zich vaker de vraag, welke leerstof echt van belang is.Deze onderwijsvorm, die De Driestar twaalf jaar geleden lanceerde onder de naam Onderwijskunst, legt er sterk de nadruk op dat kinderen zich kennis ook echt moeten eigenmaken.Onderwijskunst is een pedagogisch-didactische methode, die ervan uitgaat dat onderwijs geven meer is dan he …
PDF Print Stuur door

Elke dag onze nieuwsbrief?