Brugklasser vindt lesboek te moeilijk

GRONINGEN - Veel brugklassers vinden hun schoolboeken te moeilijk. Hoeveel brugklassers hierdoor blijven zitten, durft onderzoekster Hilde Hacquebord van expertisecentrum Etoc van de Rijksuniversiteit Groningen niet te zeggen.

Nederland

meer ‘Nederland’