Corona-lockdowns dreunen nog na in het onderwijs: scholieren maken vaker ruzie en luisteren slechter
Nieuws
Sinds de coronapandemie vertonen middelbare scholieren meer gedragsproblemen, maken ze eerder ruzie en zoeken ze vaker de grenzen op. Dat constateren zowel docenten in het middelbaar onderwijs als landelijke onderwijs- en jeugdorganisaties.
Amersfoort
Niet luisteren, herrie schoppen in de klas, spontaan opstaan om naar de wc te gaan of zonder toestemming aan een chocoladereep beginnen tijdens de les. Het is typisch gedrag van middelbare scholieren ‘na corona’, constateert Yolanda Klomp. Zij werkt als orthopedagoog voor Nieuwe Waterweg Noord, een samenwerkingsverband van middelbare scholen in de Randstad.
Deze week is het drie jaar geleden dat de middelbare scholen voor het eerst hun deuren sloten vanwege het coronavirus. De gevolgen van de corona-lockdowns dreunen nog steeds na op middelbare scholen, blijkt uit een rondgang die het Nederlands Dagblad maakte langs scholen en jongerenorganisaties.
