Blogs en Bladen: vriendschap met een veteraan
vriendschap met een veteraan
Hans Top was achttien jaar toen hij in 1979 werd uitgezonden voor een VN-missie in Libanon. Dicht bij zijn post woonde Hassan Sarrad, destijds veertien jaar. Hassan kwam elke dag langs op de post en de twee bouwden een band op. Maar toen de militair na een half jaar terugging naar Nederland ging het contact verloren. Het verhaal van Hans en Hassan staat in het veteranenblad Checkpoint, dat een themanummer heeft over ‘grenzeloze vriendschap’. Toen Hans Top twee jaar geleden een hartinfarct kreeg en een tijdje in coma lag, kwamen de herinneringen aan Libanon en Hassan sterk terug. Hij besloot naar hem op zoek te gaan. Na lang surfen op internet, stuitte hij op zijn foto. Wat bleek? Hassan had inmiddels een autobedrijf in Leeuwarden. Toen de situatie in Libanon gevaarlijk werd, besloot hij namelijk te vluchten naar Nederland, het land van de Unifil-militairen met wie hij veel contact had gehad. Hij kreeg meteen een verblijfsvergunning en begon een autobedrijf in de Friese hoofdstad. Toen hij onverwachts werd gebeld met de mededeling ‘Ik ben Hans, een vriend van Hassan’, wist hij al snel wie hij aan de lijn had. Hij nodigde hem uit voor een feest in zijn autobedrijf. Aan de muur hing hij een groot vel papier met: ‘Welkom Hans Top. Wat is de wereld klein. Ik ben heel blij jou weer te zien. Na 37 jaar. UN-post 7.18, Libanon.’
wat mag een schoolreisje kosten?
In Criterium, een reformatorisch onderwijsblad, stelt een (anonieme) ouder de kosten van schoolreisjes ter discussie. Vaak zijn de bestemmingen ver weg en is het educatieve gedeelte minimaal. Van ouders wordt echter wel een bijdrage gevraagd voor het uitje, bijvoorbeeld 20 euro per kind. Tel daarbij op wat je het kind meegeeft voor zo’n dag en je komt al snel op 25 euro per kind. De auteur van het stuk vindt dat in schril contrast staan met ontwikkelingslanden waar je met datzelfde bedrag twee kinderen een maand lang van eerste levensbehoeften kunt voorzien. De ouder doet een aantal suggesties voor schoolreisjes dichter bij huis, waarbij het educatieve vooropstaat en waarbij liefst ook wordt omgezien naar anderen. Zoals met groep 3 en 4 naar de brandweer, of een boerderij bezoeken en vervolgens ergens zingen voor ouderen of gehandicapten. Of voor de bovenbouw een speurtocht uitzetten in het dorp of de stad. Kinderen leren dan (instellingen in) hun eigen omgeving beter kennen. ‘Ongetwijfeld zijn er ouders, broers en zussen, opa’s en oma’s die in dit alles willen meedenken en meehelpen!’
