Zondag op tv: Kritiek op het toetssysteem op de basisschool
Recensie
Nergens anders worden kinderen al zo jong geselecteerd op basis van leerprestaties als in Nederland. Het levert kinderen al op jonge leeftijd veel stress op. In Pointer wordt uitgelegd waarom het tijd wordt de nadruk op de toets te verplaatsen naar het kind.
Kinderen worden al vanaf groep drie bekeken door de bril van het zogeheten leerlingvolgsysteem. Middels dit systeem krijgt een leerkracht en de ouder of verzorger zicht op de studievoortgang van een leerling. Een belangrijk onderdeel zijn toetsen – de cito’s – die in ieder geval twee keer per jaar worden afgenomen. De leerlingen krijgen al zó jong mee dat het belangrijk is om goed te scoren – het uiteindelijke schooladvies hangt er immers sterk vanaf – dat velen bij het naderen van het toetsmoment last hebben van slapeloosheid, stress en hoofdpijn. De druk die kinderen door schoolwerk ervaren is in de laatste twintig jaar verdrievoudigd. Waarom zijn de citotoetsen ooit ingesteld? En moeten we er niet zo snel mogelijk vanaf? In de vorige ..
