Sluiten

Nederlands Dagblad

Dossier: Onderwijsvernieuwingen - Basisonderwijs

Fusies in het basisonderwijs verlichten niet de werkdruk, maar het uiteindelijke effect is positief, betogen de schooldirecteuren T.C. Segers en H.J. van der Woude in het Nederlands Dagblad van 4 mei.

Fusies in het basisonderwijs hebben geleid tot grote scholengemeenschappen met eerder meer dan minder managers. Bovendien wordt de werkdruk niet minder. Toch betogen twee directeuren van een fusieschool van 1700 leerlingen dat 'groter beter is'.

EZINGE - De maatschappelijke onvrede over het rekenonderwijs groeit. Een rekenmethode die twintig jaar geleden als ‘ouderwets’ werd weggezet door uitgevers, komt daarom nu alsnog op de markt.

In het Nederlands Dagblad van 5 augustus werd in het artikel 'Eerst oefenen met de rekensommen van opa' gemeld dat volgens de Inspectie van het Onderwijs het met het rekenonderwijs op veel basisscholen maar slecht gesteld is. Dat is voor een belangrijk deel de schuld van tal van beleids­wijzigingen die het onderwijs de afgelopen jaren zijn opgelegd.

DEN HAAG - Rekenen en taal moeten weer de rode draad worden in het basisonderwijs. Leraren zullen zich meer met deze kerntaken gaan bezighouden. Maatschappelijke neventaken kunnen op een andere manier vorm krijgen of buiten schooltijd plaatsvinden.

DEN HAAG - Basisscholen die goed presteren moeten minder last krijgen van de onderwijsinspectie. Op scholen waar het niet goed gaat moet het toezicht juist worden aangescherpt.

DEN HAAG - Er moet een parlementair onderzoek komen naar de gebrekkige kwaliteit van het Nederlands basisonderwijs. Dat zeggen onderwijskundigen naar aanleiding van een recente studie waaruit blijkt dat leerlingen onder de maat presteren. Ook de PvdA in de Tweede Kamer wil zo'n onderzoek.