Sluiten

Nederlands Dagblad

Polarisatie belemmert debat artikel 23

DEN HAAG - Het debat over de vrijheid van onderwijs is in zowel de politiek als het onderwijs zelf gepolariseerd en zit daardoor vast.

Wetenschappers en de onafhankelijke Onderwijsraad moeten nu proberen de bezinning op artikel 23 van de Grondwet een stap verder te helpen.Het initiatiefwetsvoorstel dat christelijke scholen en andere richtingen in het bijzonder onderwijs wil dwingen alle leerlingen te accepteren, kan volgens de meeste deskundigen de prullenbak in. Na verschillende onderwijsjuristen, heeft ook de Onderwijsraad geadviseerd dit ...

  • geplaatst:
  • 26-07-2010 - 10.15
  • laatst gewijzigd:
  • 22-09-2011 - 13.32
  • auteur:
  • door onze redacteur Aaldert van Soest

Meer Binnenland

Dossiers Binnenland