De Tweede Kamer wil een parlementair onderzoek naar de onderwijshervormingen van de afgelopen jaren. Reacties van onderwijskundigen, docenten en onderzoekers zijn niet positief. ,,IncidentenÂpolitiek gebaseerd op indianenverhalen.''
DEN HAAG - Greetje van der Werf, hoogleraar onderwijs en leren aan de Rijksuniversiteit Groningen, slaakt een diepe zucht: een parlementair onderzoek naar de onderwijsvernieuwingen van de afgelopen jaren lijkt haar totaal overbodig. ,,Dat wordt een gekrakeel van meningen en inzichten, zonder dat we daar wat wijzer van worden.'' Volgens haar doet het ...