DEN HAAG - Dat in Nederland een groep verstandelijk gehandicapte kinderen niet naar school gaat, onder wie veel autisten, is in strijd met internationale eisen.
Dit staat in het gisteren verschenen rapport Rights of people with intellectual disabilities: access to education and employment in the Netherlands. Jacqueline Schoonheim van de faculteit rechtsgeleerdheid van de Universiteit van Maastricht stelde het rapport op in opdracht van het Open Society Institute (OSI). Daarbij werkte zij samen met de Federatie van Ouderverenigingen (FvO).Het rapport ...